奧爾夫以兒童的發(fā)展為本，帶領(lǐng)孩子在游戲中學(xué)習(xí)音樂，并能夠在游戲當(dāng)中掌握學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)音樂的學(xué)習(xí)和動(dòng)作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起，讓孩子從中鍛煉學(xué)習(xí)創(chuàng)造的能力，提高音樂課堂的教學(xué)質(zhì)量。

1.小手拍拍我們都是好朋友

2.我會(huì)使用鈴鼓表演

3.小朋友在使用沙蛋表演

4.小朋友在用棒鼓表演

    奧爾夫音樂的最大特點(diǎn)是：關(guān)注對(duì)孩子內(nèi)心世界的開發(fā)，在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子不會(huì)把學(xué)音樂當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)或功利，而會(huì)全心身地投入到音樂世界中來，用他們肢體、語言、樂器自由地演繹，以獨(dú)特的方式抒發(fā)內(nèi)心世界。當(dāng)音樂成為孩子自身的需求，孩子對(duì)樂理、樂感、表演、演奏以及語言文化的掌握自然輕松快速，而且根深蒂固。