音樂活動是一種特殊的美感教育，科學(xué)研究表明，音樂活動不僅依賴于大腦皮質(zhì)的分析機制，它還依賴于那些主管感它把旋律、節(jié)奏、和聲、聲調(diào)等音樂要素受與動機的次皮結(jié)構(gòu)，而這些結(jié)構(gòu)對人智有機地結(jié)合起來，將美好的情感付諸聲音力的發(fā)展，起著至關(guān)重要的作用。同時律動與音樂有機聯(lián)系著的，動感有旋律的音樂可以激發(fā)幼兒運動的情緒，陶冶美的情操，

    音樂中的節(jié)奏變化，使律動操有感染力和生命力。培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，提高幼兒自身的藝術(shù)修養(yǎng)和陶冶情操，以此達到美的享受。今天呢~就帶著孩子們來著一場音樂之旅的體驗。

美好的一天開始啦！又到了孩子們喜歡的音樂活動。聽~啦哩啦哩啦哩啦哩，啪啪啪。是什么聲音呢？讓我們動一動吧。

聽音樂做律動，每個小朋友都很入戲呢！

現(xiàn)在一群變成棒棒糖的小朋友，上了發(fā)條才能行動。讓我們跟隨音樂的魔法，拍一拍，伸一伸，走動起來吧！

接著進行了我們的雙人互動，享受與同伴一起律動的快樂。

瞧~我們的小朋友和椅子朋友，小鼓朋友一起進行了律動游戲。每一個小朋友都沉浸在音樂的海洋里。

讓我們一起跟隨音樂律動起來吧~期待我們下一次精彩的音樂活動吧！

    幼兒通過形式多樣律動，好處多多，它的趣味性、娛樂性、節(jié)奏性、觀賞性、健身性、實用性和普及性的特點可以滿足發(fā)展幼兒的身體運動能力，開發(fā)幼兒腦力的需求，讓幼兒得到全面的發(fā)展，同時也體會到了與同伴一起合作游戲的樂趣。