今天旭旭老師帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識(shí)天氣，小朋友們認(rèn)識(shí)了晴天、雨天、多云等四種天氣。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒用手中的畫(huà)筆繪畫(huà)出自己想要繪畫(huà)的天氣，把自己喜歡的天氣留在自己潔白的畫(huà)紙上，展示給小朋友，讓小朋友們相互欣賞相互學(xué)習(xí)，小朋友們之間相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。讓自己變得更加優(yōu)秀。

1、今天小朋友在區(qū)域活的時(shí)候，一起搭建小區(qū)里的建筑

2、今天陽(yáng)光明媚，小朋友們一起做徒手操

3、小朋友用自己手中的畫(huà)筆，畫(huà)出美麗的天氣

4、我們一起玩這個(gè)玩具，你們覺(jué)得用哪個(gè)圖案好呢？

    通過(guò)觀察，了解晴、雨、陰、多云等四種天氣類(lèi)型的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)中幾種常見(jiàn)的天氣圖標(biāo)，學(xué)習(xí)按要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)。能借助自制天氣圖像卡，用一個(gè)完整句播報(bào)天氣，能對(duì)幾種常見(jiàn)的天氣圖標(biāo)和天氣實(shí)景圖進(jìn)行配對(duì)，提高觀察能力、探究能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。感知天氣與人們?nèi)粘；顒?dòng)的關(guān)系，能主動(dòng)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)。