隨著天氣逐漸變暖，春暖花開(kāi)，我們迎來(lái)了四月的第一周英語(yǔ)課。英語(yǔ)課不僅能讓幼兒學(xué)習(xí)到英語(yǔ)知識(shí),還能夠鍛煉幼兒的口語(yǔ)。幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)受母語(yǔ)干擾小，從幼兒的心理特征來(lái)看，他們對(duì)一切新事物都很感興趣，因此，他們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中表現(xiàn)得非?；钴S自然。學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于發(fā)展幼兒的語(yǔ)言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力是非常重要的。學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的兒童，往往在思維流暢、靈活，另一方面，通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大兒童的視野。

老師跟小朋友們做互動(dòng)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛。
 

一起和老師讀一讀單詞吧。
 

大家一起做游戲找一找，找到的小朋友擁抱一個(gè)吧！
 

請(qǐng)小朋友把單詞寶寶們送回家吧。

幼兒心理好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)的時(shí)候采用聲音、圖片、實(shí)物、行體動(dòng)作等配合引導(dǎo)，創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，促使順其自然的學(xué)好英語(yǔ)。