區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨特方式，其活動動機由內部動機支配，而非來自外部的命令，表現為“我要游戲”，而不是“要我玩”。自主性是幼兒游戲活動的內在特征。區(qū)域活動充分體現了幼兒身心發(fā)展的特點，可滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長,實現“玩中學”、“做中學”。 今天，我們就一起來看看我們的區(qū)域活動吧。
 

拼插區(qū)，哈哈，看我們拼插區(qū)拼的小手槍！
 

美工區(qū)，我要在這個彩紙上畫滿我喜歡東西！
 

美工區(qū)，看我給可愛的小水母畫上美麗的觸須。
 

拼插區(qū)，猜猜我拼的是什么？，
 

表演區(qū)，我們要一起來一個大合唱哦
 

圖書區(qū)，我也在當小老師給小朋友講故事喲！
 

圖書區(qū)，我們的手偶戲要開始嘍！
 

角色區(qū)，快遞站開始營業(yè)嘍！歡迎大家光臨！
 

角色區(qū)，您好，您的快遞到了，請您簽收！

    幼兒對周圍的一切都充滿了好奇。探索欲望在心中萌芽并發(fā)展，促使他們去游戲、去追求、去探索。我們借助區(qū)域游戲這樣一種類同于社會的氛圍，來解決需要與現實矛盾，以達到對現實生活的體驗和感悟。區(qū)域活動的開展更能有效促進他們良好個性的發(fā)展，通過和小朋友互相交往，互相合作，共同商討，提高了他們處理問題，解決問題的能力。