區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)，有相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，能滿足幼兒發(fā)展的需要，鼓勵(lì)幼兒自由選擇、便于操作、大膽探索的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們是根據(jù)班級(jí)特色以及幼兒水平等實(shí)際情況來(lái)設(shè)置的，活動(dòng)區(qū)應(yīng)以規(guī)程為本，即“不做擺設(shè)，幼兒參與;利舊利廢，一物多用; 創(chuàng)出特色，發(fā)展個(gè)性”。有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒共同參與設(shè)置各種區(qū)域。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了區(qū)域活動(dòng)。

角色區(qū)——今天我們扮演的是服務(wù)員和顧客，是不是有模有樣的！

拼插區(qū)——我們?cè)谡J(rèn)真的拼出我們喜歡的樣子，快看我們棒不棒呀！

科學(xué)區(qū)——科學(xué)區(qū)的玩具真有趣，認(rèn)真觀察可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！

益智區(qū)——我們選擇自己喜歡的玩具，動(dòng)手操作獲得快樂(lè)和知識(shí)。

    區(qū)域活動(dòng)是一種以“幼兒為本”的課程組織形式，一般是以機(jī)體、分組、自由活動(dòng)等形式表現(xiàn)出來(lái)，強(qiáng)調(diào)的是幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。活動(dòng)的主要成分是幼兒游戲，以孩子的興趣引導(dǎo)為主，對(duì)孩子進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。好的區(qū)域活動(dòng)可以讓孩子充分發(fā)掘自己的興趣，并展開學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展具有十分重要的意義。