今天上了一節(jié)甜甜蜜蜜的美術(shù)課，“棒棒糖”來嘍！我們自己動手畫，老師都會給于肯定，“你畫的真棒，你的棒棒糖是什么味的？你的棒棒糖要送給誰吃呢……”這時幼兒的情緒高昂，這是好事，可這也導致場面有點小小的失控。比如在提問“你吃過什么味的棒棒糖？”時，教室就像炸開了的鍋，到最后我都不知道要怎么安撫他們激動的情緒。對于這樣的問題，在以后的教學中還應(yīng)多向他人學，在不斷的學習與探索中，使自己的教學越來越扎實，培養(yǎng)他們的興趣與信心是關(guān)鍵。

   我們手拉手，圍成大圓圈，邊走邊念兒歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到頭頂上，兒歌說粘到哪就粘在身體的什么部位，為增加趣味興趣，可讓幼兒互相粘，和其他小朋友或者老師互動起來，運動起來增加運動量。

1.棒棒糖，甜甜蜜蜜的課，有草莓，西瓜各種口味的，都是我們愛吃的.

2.區(qū)域啦，玩會玩具，自己拼插的有大汽車，城堡呢~

3.學習兒歌我最棒，老師夸我好寶寶，棒棒噠!

4.棒棒糖粘阿粘，一粘粘到頭頂上.

   看，我們在跟老師學習小兒歌呢 ，是什么呢，我們一起來看看吧，等我長大了，我會變成什么樣呢，像爸爸那樣，穿西裝打領(lǐng)帶，像媽媽那樣，連衣裙高跟鞋，啦啦 啦啦啦 啦，一起想象吧！我是媽媽 ，我是媽媽，漂亮又能干的媽媽，我是爸爸 ，我是爸爸，高大強壯的爸爸