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小七班《聽說桃子過季了!》

    粘貼畫是平面制作的一個類型,是豐富兒童審美體驗,開發(fā)藝術(shù)潛質(zhì)的一種美術(shù)活動。選擇生活中各種物質(zhì)材料,利用其質(zhì)感、肌理、色彩上的美感,通過組合、拼貼、構(gòu)成,進行構(gòu)思設(shè)計,創(chuàng)作成平面制作作品。粘貼畫可以表現(xiàn)的內(nèi)容和范圍很廣泛,不論是具體形式還是抽象形式,只要認真觀察和思考,去發(fā)現(xiàn)材料不同的形態(tài)和不同美感,通過各種制作方法和手段,使材料煥發(fā)出新的生命,去創(chuàng)造新的畫面,在提高兒童造型能力的基礎(chǔ)上,又深化了他們情感表達與形式美感的創(chuàng)造能力。粘貼畫充滿變化和趣味性,鼓勵個性,能夠最大限度發(fā)揮兒童自由想象的空間,活躍他們的形象思維能力,而且鍛煉了兒童動手能力,對培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識有重要作用。
接下來,讓我們看看寶貝們制作的粘貼畫吧!

 

 

老師在教寶貝們怎么做粘貼畫,他們聽得多認真啊!
 

 

看!老師在認真指導(dǎo)寶貝制作粘貼畫。
 

 

嘿呀嘿呀,我要努力拔開膠棒的蓋子,我是最棒的!
 

 

 

 

 

我們都知道怎么做粘貼畫了,我們要加油啦!
 

 

這是我們的粘貼畫,怎么樣,是不是很漂亮???


    粘貼畫的制作簡易、有趣,即使沒有美術(shù)基礎(chǔ)的幼兒也能動手嘗試一下。通過學(xué)習(xí)可加深幼兒對美術(shù)中的色彩、形狀、質(zhì)感等要素的理解,提高手工制作能力和美術(shù)創(chuàng)新能力。幼兒眼里的世界,充滿著各種神奇的色彩,無論是花木草叢、飛禽走獸,還是人類生活的景象,無一不是他們所追求的對象,而且在其內(nèi)心會構(gòu)建起一個又一人有趣的故事,嘗試著訴說出來。繪畫作為一種視覺語言,無疑是他們最樂意采用的手段之一。
 

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