今天帶寶貝們做了一節(jié)有趣的手工課，快樂的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次快樂的情感經(jīng)驗(yàn)浸潤(rùn)積淀的結(jié)果。孩子在參加兒童活動(dòng)中，充分選擇自己喜歡的活動(dòng)，通過自己的不斷嘗試、 努力來發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)成功的快樂。讓孩子在游戲中學(xué)到知識(shí)的同時(shí)開發(fā)了兒童的智力, 提高動(dòng)手能力, 反應(yīng)能力、創(chuàng)造力, 使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展!      
 

制作手工的材料。
 

看小朋友們?cè)谡J(rèn)真的做手工，棒棒噠！很快小兔子就制作完成了。

    孩子手工制作是對(duì)孩子整體綜合能力水平的提高。獨(dú)立的完成一件手工制作品，對(duì)于孩子來說是件不易的事情，因?yàn)樗囵B(yǎng)了孩子各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)游戲，起到了真正的寓教于樂目的。讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。