新學(xué)期開始，陽光起點(diǎn)幼兒園管理中心決定為從全局出發(fā)，針對(duì)幼兒園教學(xué)特色、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等進(jìn)行了全面的細(xì)化與要求，開展了為期3天的學(xué)期初培訓(xùn)大會(huì)。使全體教師進(jìn)一步熟悉了各科目的職責(zé)，進(jìn)而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，激發(fā)教師的帶動(dòng)性及工作熱情，大家心往一處想，勁往一處使，能夠積極圓滿的完成各項(xiàng)培訓(xùn)，為幼兒園新學(xué)期的發(fā)展做好鋪墊。

 

 

 

 

老師們陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)到位，簽到進(jìn)行中！

 

 

 

     第一項(xiàng)培訓(xùn)的就是小主持人。主持是一門藝術(shù)，也是一門火熱的課程，學(xué)習(xí)主持，體會(huì)通過朗誦、故事、主持詞等形式，學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉孩子在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語言表達(dá)能力。在王榮老師的帶動(dòng)下，大家對(duì)口才授課的要求及授課中的重點(diǎn)都牢記在心。

 

 

 

 

    第二項(xiàng)培訓(xùn)是美術(shù)。通過系統(tǒng)、專業(yè)、科學(xué)的教學(xué)和因材施教式的輔導(dǎo)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，引導(dǎo)孩子掌握正確的美術(shù)學(xué)習(xí)方法和技巧，挖掘潛能，為有繪畫發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆娱_啟藝術(shù)之門。通過林鑫霞老師的講解，大家逐步了解基本的美術(shù)技巧及授課中的重點(diǎn)。

 

 

 

    第三項(xiàng)培訓(xùn)的是科學(xué)實(shí)驗(yàn)。幼兒時(shí)期好奇心強(qiáng)，動(dòng)手欲望高，喜歡新奇的事物，是天生的科學(xué)家！科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程可以拓寬幼兒視野, 擴(kuò)大認(rèn)知領(lǐng)域；提高動(dòng)手能力, 培養(yǎng)獨(dú)立自主精神；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。我們請(qǐng)來了專業(yè)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)員為老師講解。

 

 

 

 

 

    第四項(xiàng)培訓(xùn)的是舞蹈。它是一門綜合性的表演藝術(shù)，它與音樂、詩歌、美術(shù)結(jié)合在一起，表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)生活。它是通過有節(jié)奏的、美化了的人體動(dòng)作和姿態(tài)來表現(xiàn)生活、情感的一門藝術(shù)。幼兒舞蹈比成人舞蹈更有天真、單純、活潑、夸張的特點(diǎn)。它有助于孩子們陶冶高尚情操、培養(yǎng)美的體形。富有模仿力和想象力的兒童，很喜歡通過舞蹈來表現(xiàn)他們的童心和理想。在張麗賢老師的帶領(lǐng)下，大家加深了對(duì)舞蹈基本功標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作及要求的練習(xí)。

 

 

 

 

    第五項(xiàng)培訓(xùn)為聲樂。音樂可以讓孩子變得更聰明。這是因?yàn)橐魳纺艽碳ず⒆哟竽X的發(fā)育，令他們的小腦袋變得更靈敏更協(xié)調(diào)，不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發(fā)展他們的空間感和時(shí)間感，而且對(duì)孩子的語言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。所以我們專門邀請(qǐng)了聲樂培訓(xùn)講師開課，大家在講師的特色帶動(dòng)下積極的學(xué)習(xí)。

   

 

 

 

    第六項(xiàng)培訓(xùn)是親子。親子課程融入了多元智能理論、感統(tǒng)理論、奧爾夫音樂和蒙臺(tái)梭利教學(xué)法等教育方法。經(jīng)過多年實(shí)踐，在其課程中，教師利用樂器、兒歌、右腦開發(fā)游戲、圖片、益智教具、感統(tǒng)器材等刺激嬰幼兒的感官。通過視、聽、觸、動(dòng)、說等各種方式，讓嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)能力、動(dòng)手操作能力、語言能力、人際交往能力、認(rèn)知和思維能力等得到最好的發(fā)展，從而達(dá)到全腦開發(fā)的目的，使幼兒的綜合能力得到最好的提升。大家在于曉霞老師的帶動(dòng)下積極參與，按照親子教師職業(yè)要求學(xué)習(xí)授課內(nèi)容。

  

 

 

每一項(xiàng)培訓(xùn)后我們都會(huì)進(jìn)行調(diào)查問卷的發(fā)放，請(qǐng)老師寫一寫培訓(xùn)中有什么樣的收獲及建議。

  

 

 

 

 

    三天的專業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，我們每一位教師有幸參與其中，以后會(huì)定學(xué)以致用。因?yàn)橹v師的辛苦付出，大家在這里收獲了很多，并在這個(gè)過程中加速成長。短短三天的培訓(xùn)，大家相互學(xué)習(xí)并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。