新學期開始，陽光起點幼兒園管理中心決定為從全局出發(fā)，針對幼兒園教學特色、團隊建設等進行了全面的細化與要求，開展了為期3天的學期初培訓大會。使全體教師進一步熟悉了各科目的職責，進而增強團隊的凝聚力，激發(fā)教師的帶動性及工作熱情，大家心往一處想，勁往一處使，能夠積極圓滿的完成各項培訓，為幼兒園新學期的發(fā)展做好鋪墊。

 

 

 

 

老師們陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)到位，簽到進行中！

 

 

 

     第一項培訓的就是小主持人。主持是一門藝術，也是一門火熱的課程，學習主持，體會通過朗誦、故事、主持詞等形式，學習韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉孩子在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語言表達能力。在王榮老師的帶動下，大家對口才授課的要求及授課中的重點都牢記在心。

 

 

 

 

    第二項培訓是美術。通過系統(tǒng)、專業(yè)、科學的教學和因材施教式的輔導，培養(yǎng)孩子學習美術的興趣，引導孩子掌握正確的美術學習方法和技巧，挖掘潛能，為有繪畫發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆娱_啟藝術之門。通過林鑫霞老師的講解，大家逐步了解基本的美術技巧及授課中的重點。

 

 

 

    第三項培訓的是科學實驗。幼兒時期好奇心強，動手欲望高，喜歡新奇的事物，是天生的科學家！科學實驗課程可以拓寬幼兒視野, 擴大認知領域；提高動手能力, 培養(yǎng)獨立自主精神；培養(yǎng)良好的學習方法。我們請來了專業(yè)的科學實驗指導員為老師講解。

 

 

 

 

 

    第四項培訓的是舞蹈。它是一門綜合性的表演藝術，它與音樂、詩歌、美術結合在一起，表達人們的思想感情，反映社會生活。它是通過有節(jié)奏的、美化了的人體動作和姿態(tài)來表現(xiàn)生活、情感的一門藝術。幼兒舞蹈比成人舞蹈更有天真、單純、活潑、夸張的特點。它有助于孩子們陶冶高尚情操、培養(yǎng)美的體形。富有模仿力和想象力的兒童，很喜歡通過舞蹈來表現(xiàn)他們的童心和理想。在張麗賢老師的帶領下，大家加深了對舞蹈基本功標準動作及要求的練習。

 

 

 

 

    第五項培訓為聲樂。音樂可以讓孩子變得更聰明。這是因為音樂能刺激孩子大腦的發(fā)育，令他們的小腦袋變得更靈敏更協(xié)調(diào)，不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發(fā)展他們的空間感和時間感，而且對孩子的語言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。所以我們專門邀請了聲樂培訓講師開課，大家在講師的特色帶動下積極的學習。

   

 

 

 

    第六項培訓是親子。親子課程融入了多元智能理論、感統(tǒng)理論、奧爾夫音樂和蒙臺梭利教學法等教育方法。經(jīng)過多年實踐，在其課程中，教師利用樂器、兒歌、右腦開發(fā)游戲、圖片、益智教具、感統(tǒng)器材等刺激嬰幼兒的感官。通過視、聽、觸、動、說等各種方式，讓嬰幼兒的運動能力、動手操作能力、語言能力、人際交往能力、認知和思維能力等得到最好的發(fā)展，從而達到全腦開發(fā)的目的，使幼兒的綜合能力得到最好的提升。大家在于曉霞老師的帶動下積極參與，按照親子教師職業(yè)要求學習授課內(nèi)容。

  

 

 

每一項培訓后我們都會進行調(diào)查問卷的發(fā)放，請老師寫一寫培訓中有什么樣的收獲及建議。

  

 

 

 

 

    三天的專業(yè)培訓已經(jīng)接近尾聲，我們每一位教師有幸參與其中，以后會定學以致用。因為講師的辛苦付出，大家在這里收獲了很多，并在這個過程中加速成長。短短三天的培訓，大家相互學習并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。