孩子獨(dú)立繪畫出一件作品是需要手腦齊用的，在這個(gè)過程中孩子會(huì)與到很多的問題，如果能堅(jiān)持做完也是一種毅力的表現(xiàn)，無論孩子的繪畫成品是什么樣子的，都應(yīng)該給予表揚(yáng)和肯定，讓孩子建立自信心。還培養(yǎng)了孩子的觀察力，孩子在繪畫的時(shí)候她會(huì)觀察老師是怎樣畫的，如果寶寶觀察的仔細(xì)他畫出來的就精細(xì)。讓孩子盡情的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造自己頭腦中的事物，這樣不僅僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，還對孩子的創(chuàng)造力有了很好的培養(yǎng)。

教師示范畫菠蘿的步驟

幼兒進(jìn)行菠蘿的繪畫

部分幼兒作品展示

        孩子通過繪畫鍛煉了幼兒的手部控制力練習(xí)了圓和線條的繪畫，整體綜合能力的提高，因?yàn)樗囵B(yǎng)了孩子的各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)游戲，起到了真正的寓教于樂的目的，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。