我和孩子的故事，當(dāng)我在寫下這個(gè)題目時(shí)，我的心頭不禁涌動(dòng)著一股溫情，我和孩子共同度過的每一天，此時(shí)此刻都是鮮活的跳躍著。記得剛迎接你們的時(shí)候，雖然已經(jīng)是下學(xué)期，總覺得他們什么都不懂，大多數(shù)孩子還是哭哭啼啼的?？偸俏蚁駤寢屢粯颖П麄?，哄哄他們，才會(huì)安靜下來。    

    今天的主人公是一位小女孩，上學(xué)期就已經(jīng)來過，上了不到兩個(gè)星期，因?yàn)槊刻靵硭陀變簣@的時(shí)候，一直哭鬧不肯來，無奈之下，爸爸媽媽也沒有堅(jiān)持下去。半年過去了，你來了，和往常一樣，你還是哭哭啼啼不肯，媽媽有了教訓(xùn)，放下你就走了，你就一直在哭，吃飯也不好好吃，一天到晚一直問我：“媽媽到幾點(diǎn)來接我我就坐在她的旁邊，看著她，安慰她 ，哄她吃飯。幾次之后，她一看我搬椅子就知道我要坐在她旁邊了，就趕緊吃飯，吃完了還不忘給我看,“老師，我都吃完了”看到我點(diǎn)點(diǎn)頭，他也曉得格外燦爛，午睡的時(shí)候，我也總是坐到她的旁邊，輕輕地拍著她，她才會(huì)安靜的睡著。

    直到接觸兩個(gè)多月后，一開始的陌生也漸漸地消失了，她對(duì)我，也就像對(duì)媽媽一樣，喜歡和我鬧。喜歡和我做游戲，總喜歡和我談話，拽拽我的衣服，摸摸我的手。有時(shí)候護(hù)送孩子們上廁所的時(shí)候，她總是牽著我的手，并和其他小朋友說：“我要和喬老師牽手”記得有一次，下課后我們一起排隊(duì)去小便，這時(shí)她的小手早就牽好了我的手一起去，當(dāng)我從廁所里出來，她和其他小朋友爭(zhēng)先恐后的搶著牽我的手，于是我牽著她的手問：‘‘你們都小便了么?’’你說：“沒有”“那么你到廁所里干什么了”，她害羞的笑了笑說；“我要是不快點(diǎn)，其他小朋友就和我搶牽你的手”我看了不禁一愣。只是想牽老師的手，就陪老師走一趟，這是多么天真的孩子呀。他們的想法是那樣的單純，做法又是那么的幼稚，只是想和親近一下。是呀，你們離開媽媽的懷抱多么需要溫暖呀，哪怕只是牽你們的手，某某頭，親親你們的小臉蛋，都會(huì)讓你們無比滿足和快樂，由此我覺得作為老師，不能總是以老師的身份去教育孩子，而是根據(jù)他們的心理情緒滿足孩子的需求，讓孩子從心里愛老師，愛上幼兒園，在此之后的一段時(shí)間，她每天都會(huì)開開心心的來到幼兒園。

    每天和孩子們朝夕相處，時(shí)光如流水般飛快。轉(zhuǎn)眼間兩年，看到她的進(jìn)步，很欣慰，有付出，就有收獲。