邏輯思維的發(fā)展方向是從具體形象思維到抽象思維，即由動(dòng)作思維發(fā)展到形象思維，再依次發(fā)展到抽象邏輯思維。孩子的邏輯思維能力也是從小就開始發(fā)展的，要讓孩子更聰明、更優(yōu)秀，就要從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。幼兒學(xué)習(xí)思維的好處：一、判斷力很強(qiáng)，非常有主見，邏輯思維訓(xùn)練就會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)自己拿主意，作選擇，成為一個(gè)有主見的人。二、處事靈活，不死板。在學(xué)習(xí)生活中靈活的運(yùn)用知識(shí)是非常重要的能力。會(huì)舉一反三不會(huì)死腦筋就是邏輯思維強(qiáng)的表現(xiàn)。原來學(xué)習(xí)思維有這么多的好處，看看思維老師今天給我們帶來什么新的有趣知識(shí)了吧！

今天我們要學(xué)習(xí)的課名字叫拼拼擺擺，看小朋友們都在全神貫注的聽

芊芊老師發(fā)給小朋友這么多小棍是干什么用的呢

芊芊老師說用5個(gè)小棍擺出兩個(gè)三角形，想一想用什么辦法能擺出來呢

原來把兩個(gè)三角形合在一起擺，在擺第二個(gè)三角形時(shí)，利用第一個(gè)三角形中的一根小棍，兩個(gè)三角形公用一根小棍，就可以擺出來啦

實(shí)際操作完成要練習(xí)做習(xí)題啦，看看小朋友們掌握的怎么樣

綜上所述，很多好的習(xí)慣、品德都是思維能力訓(xùn)練的結(jié)果，可想而知，思維能力訓(xùn)練對孩子是非常重要的一門課！