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大四班——拼拼擺擺

      邏輯思維的發(fā)展方向是從具體形象思維到抽象思維,即由動作思維發(fā)展到形象思維,再依次發(fā)展到抽象邏輯思維。孩子的邏輯思維能力也是從小就開始發(fā)展的,要讓孩子更聰明、更優(yōu)秀,就要從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。幼兒學習思維的好處:一、判斷力很強,非常有主見,邏輯思維訓練就會讓孩子學會自己拿主意,作選擇,成為一個有主見的人。二、處事靈活,不死板。在學習生活中靈活的運用知識是非常重要的能力。會舉一反三不會死腦筋就是邏輯思維強的表現(xiàn)。原來學習思維有這么多的好處,看看思維老師今天給我們帶來什么新的有趣知識了吧!

 

 

今天我們要學習的課名字叫拼拼擺擺,看小朋友們都在全神貫注的聽

 

 

芊芊老師發(fā)給小朋友這么多小棍是干什么用的呢

 

 

芊芊老師說用5個小棍擺出兩個三角形,想一想用什么辦法能擺出來呢

 

 

原來把兩個三角形合在一起擺,在擺第二個三角形時,利用第一個三角形中的一根小棍,兩個三角形公用一根小棍,就可以擺出來啦

 

 

實際操作完成要練習做習題啦,看看小朋友們掌握的怎么樣

 

綜上所述,很多好的習慣、品德都是思維能力訓練的結果,可想而知,思維能力訓練對孩子是非常重要的一門課!

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