區(qū)域時間到了，小朋友們非常開心、激動，因為能選擇自己喜歡的玩具，每個小朋友都有自己感興趣的玩具，老師說可以選擇玩具了，她們不亦樂乎地說我喜歡這個玩具我今天要玩這個玩具，有自己的目標去選擇玩具。在區(qū)域活動中扮演著不同的角色，孩子們在反映社會生活的同時，也反映了人與人之間的關系，阿門通過不同的角色扮演，學習不同的交往方式。幼兒參與積極性高，能積極能腦、大膽創(chuàng)作，還提高了幼兒之間的合作意識。

兩位小朋友多么認真地在看書。

兩位小朋友一起合作在涂顏色、找不同。

小朋友們都在一雙巧巧手，在做自己喜歡的作品。

哦，好厲害呀，拼的各種各樣的玩具。

要開動他們小腦筋的時候了，想不想知道他們在拼什么？

通過觀察，我發(fā)現區(qū)角活動的開展能有效促進孩子良好個性的發(fā)展，孩子通過互相交往，互相合作，共同探討，提高孩子處理問題，解決問題的能力。