引導幼兒把相關的物體進行一一匹配，感知一一對應的數(shù)量關系。萌發(fā)幼兒參與活動的興趣，一一對應是比較物體的集合是否相等的最簡便、最直接的方式。不僅可以比較出兩個數(shù)之間的大小，更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關系，這是幼兒數(shù)概念產(chǎn)生的一個重要步驟。因此，讓幼兒通過嘗試一一對應的操作匹配較好的為幼兒進行比較活動做好準備。

教師出示數(shù)字寶寶與材料。

教師示范如何尋找對應的物體

幼兒進行尋找對應物體并連線

部分幼兒作品展示

    通過活動，讓幼兒初步感知一一對應，活動中幼兒通過一系列的操作發(fā)現(xiàn)物體之間的數(shù)量關系。小班的幼兒注意力容易分散，經(jīng)常不能持久的參與活動，而且他們對自己感知到的東西缺少表達的習慣和方法，因此培養(yǎng)他們表達自己的想法很重要。