俗話(huà)說(shuō)的好！小朋友們?cè)趧?dòng)手的過(guò)程中，同樣也在動(dòng)腦。孩子在做手工也是一個(gè)發(fā)揮想象力與培養(yǎng)動(dòng)手能力的過(guò)程。他們會(huì)把自己的想象力融入到這個(gè)做手工的過(guò)程中，進(jìn)一步促進(jìn)自己想象力的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)孩子的剪紙能力。手工制作可以鍛煉孩子多方面的技巧與能力，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。可見(jiàn)，手工制作作為這一中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)值得發(fā)揚(yáng)光大，值得孩子們學(xué)習(xí)。像這個(gè)彩色燈籠，用五顏六色的彩紙，剪成細(xì)條，再將剪開(kāi)的紙頭和紙尾粘在一起，就做出來(lái)了。

需要做燈籠的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，老師講解應(yīng)該怎么剪紙。

示范怎么剪條。

小朋友們開(kāi)始做燈籠吧。

我們都做完啦，來(lái)看看我們的成果吧。

      手工對(duì)幼兒的好處是非常多的，不僅培養(yǎng)了孩子的觀察能力，手眼協(xié)調(diào)能力，還有利于培養(yǎng)孩子的耐心，這次的手工活動(dòng)還鍛煉了孩子的剪紙能力，讓我們以后多做做手工吧。