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大二班——有趣的語言

    多聽故事有助于提高孩子的語言表達能力。聽故事,能發(fā)展幼兒的邏輯思維力,多接觸言語溝通,有助于提高其口語表達能力的發(fā)展,除表現(xiàn)在能正確發(fā)音,掌握一定的詞匯外,還表現(xiàn)在學(xué)會組詞或成句的一些規(guī)律上。另外,也有助于培養(yǎng)幼兒聽讀的習(xí)慣以及對文學(xué)作品的興趣,萌發(fā)幼兒初步感受和表現(xiàn)美的情趣,童話故事的語言活潑、簡練、流暢、通俗易懂,句式表達無比豐富,是不同民族語言的精華,集語言、心理、環(huán)境等描寫為一體,語言的作用發(fā)揮得淋漓盡致。在童話故事中,孩子們能學(xué)到好與壞、真與假、善與惡、同情與反感等,可以培養(yǎng)孩子的道德判斷力與價值觀,可以豐富孩子的情感,開啟智慧的大門。
 

 

今天老師就給我們講了一個非常有意思的故事——《等明天》。
 

 

小朋友進行角色表演。
 

 

我們開始分組討論續(xù)編故事的結(jié)尾。
 

 

小朋友的想象力很豐富。
 

 

請每一組的代表來給大家講述討論后創(chuàng)編的精彩故事。


    故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式,它對于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事,他們可以百聽不厭。其優(yōu)美的語言、典型的人物形象塑造、生動的故事講述都深深的吸引著幼兒,使他們增長了知識,發(fā)展了智力,并從中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么的假丑惡,從而培養(yǎng)愛憎分明的情感,并把學(xué)到的好思想見褚于行動。聽故事還可以幫助孩子學(xué)習(xí)語言,增強孩子的記憶力,豐富和發(fā)展想象力。因此,家長應(yīng)多給孩子講故事。 
 

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