今天老師認(rèn)識(shí)了小兔子的特點(diǎn)，小朋友們知道小兔子是白白的毛和紅紅的眼睛，喜歡吃紅蘿卜，最后老師帶領(lǐng)小朋友制作可愛(ài)的小兔子，在制作過(guò)程中，小朋友們認(rèn)真的觀(guān)看老師的講解，努力完成每一個(gè)制作過(guò)程，做完后還不忘和小朋友一起相互欣賞，看著自己手中可愛(ài)的小兔子，小朋友們不由自主的唱起了小兔子的兒歌，小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)，不開(kāi)不開(kāi)，我不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)！小朋友們非常開(kāi)心。老師給小朋友們拍作品照的時(shí)候，小朋友們非常積極的展示自己的小兔子。迫不及待的給自己的爸爸媽媽看看自己的小兔子。

1.首先把紙鋪平，然后再對(duì)折，看小朋友們?cè)僬J(rèn)真的進(jìn)行每一個(gè)制作步驟，努力把紙折好。

2.今天老師帶領(lǐng)小朋友制作小兔子，小朋友們制作的好認(rèn)真呀！

3.小朋友們?cè)僬J(rèn)真的進(jìn)行制作小兔子，折一折，看一看，小朋友制作的多認(rèn)真呀！

4.小朋友們迫不及待展示出自己的作品了，你們快看我做的好看嗎？

5.在展示的時(shí)候，還不忘互相看看，我做的很好看，我看看你做的好看嗎？我們做的真好看呀！