區(qū)域活動(dòng)以其獨(dú)特化的教育形式尊重了幼兒的個(gè)體差異，滿(mǎn)足了幼兒個(gè)體發(fā)展的需要，成為幼兒園所喜歡的一種活動(dòng)形式。 區(qū)域活動(dòng)所具有的自選性、自主性、小組活動(dòng)，教育價(jià)值依托于操作材料、情境和相應(yīng)的活動(dòng)中的特點(diǎn)，決定了教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)更多的只能是以間接的方式來(lái)進(jìn)行。讓幼兒按照自己的意愿與能力以操作擺弄為主要方式的個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)寶貝們的區(qū)域活動(dòng)看一看吧！
 

哇，老師我好喜歡這本書(shū)呀！
 

好棒呀，原來(lái)這個(gè)玩具也可以拼成圓；
 

老師，我好喜歡益智區(qū)呀！
 

動(dòng)動(dòng)你的小腦筋看看它還可以拼成什么形狀；
 

老師，快看看我們搭建的房子吧！我們是不是很棒？
 

小朋友們畫(huà)的好認(rèn)真呀；

    今天的區(qū)域活動(dòng)又愉快的結(jié)束了，小朋友們都有自己的收獲，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，幼兒可以根據(jù)自己的興趣，去獲得充分的活動(dòng)機(jī)會(huì)，并體驗(yàn)成功的喜悅，發(fā)展社會(huì)性和健康的人格。