數(shù)理邏輯能力是幼兒成長(zhǎng)與發(fā)展過程中不可或缺的一種能力，包含推理、識(shí)別模式和順序的能力。除了計(jì)算之外，數(shù)理邏輯智能還包含邏輯和推理、模式、可能性和科學(xué)的分析。有時(shí)，數(shù)理邏輯智能還包括一種傾向，去建構(gòu)問題、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。針對(duì)這一特征，我們從生活中探尋課程價(jià)值，將科學(xué)探索和推理能力通過實(shí)踐操作有效融合于課程之中，激發(fā)幼兒的數(shù)理邏輯能力，有效服務(wù)于生活。