幼兒在一個組織起來的小組里共同游戲，有分工合作，有共同的目的，有共同計劃的活動和方法。比如：角色游戲“娃娃家”、“火鍋店”、“小小照相館”、“美發(fā)屋”、“燒烤店”等都屬于合作游戲。合作游戲在幼兒園十分普遍，尤其是中大班更是如此。開展合作游戲，可以促進幼兒之間的接觸和交往，使他們學(xué)會相互尊重、相互協(xié)作，發(fā)展幼兒行為的調(diào)節(jié)能力，并建立良好的同伴關(guān)系。

由于幼兒年齡尚小，缺乏很多社會體驗，這就要求在幼兒進行合作游戲時，家長和教育者有必要幫助幼兒準備材料、玩具，指導(dǎo)幼兒作合理的角色分工，并在比較難掌握的地方作出重點示范。成人還可以以一個游戲角色的身份和幼兒一塊進行合作游戲，這樣，會使幼兒玩得更加開心。

今天，向小朋友們布置了小組的任務(wù)，給大家講清楚了任務(wù)和怎樣去小組合作。

小組成員進行討論，由小組長通過畫畫的方式表達

小朋友們分工合作，很棒哦！

展示我們的成果吧！

幼兒合作行為能夠幫助幼兒建立良好的人際關(guān)系，幼兒合作行為可以幫助幼兒提高自我認知和自我管理能力，幼兒合作行為還可以促進幼兒的學(xué)習和發(fā)展。

 幼兒合作游戲的意義是有利于兒童社會性、合作精神、組織能力以及責任心的形成和發(fā)展。可以讓孩子擁有團結(jié)的意識，這是培養(yǎng)孩子的團隊合作。合作游戲是幼兒游戲發(fā)展的高級階段。我們應(yīng)該重視幼兒合作行為的培養(yǎng)和引導(dǎo)，為他們的成長和發(fā)展提供更好的支持。