手工制作，可以鍛煉孩子的動手能力，使孩子的創(chuàng)作個性得以最大限度地發(fā)揮。在手工制作中思維較其他活動更開闊，最充分地表達現(xiàn)有水平，用手工制作的方法對想象中的東西進行創(chuàng)造，在從虛到實的過程中發(fā)展學生的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，有利于腦部的發(fā)育。

在手工制作過程中，往往都需要多方面的配合，特別是與人的配合，同過合作，動手制作的過程，會使兒童更懂得與人溝通，換位思考，促進交往能力發(fā)展。